CONCEPTOS BASICOS DE CONDUCTA Y CONDICIONAMIENTOS

    En toda ciencia se asume para facilitar su estudio, la definición de conceptos con términos asociados que permiten un manejo de los elementos que constituyen el contenido del conocimiento a tratar.
   Para el análisis de la conducta se establecen las definiciones de sus conceptos básicos surgidos a través de los condicionamientos, considerados estos en sí mismos como una ciencia experimental. A partir de esto, se cuenta con elementos que permiten un enfoque específico de cada momento en que se manifiesta la conducta de un organismo en comunión con el medio ambiente de interacción. Esto se logra por medio de técnicas y estrategias apoyadas en un conjunto de principios experimentales sostenidos por el método científico.
   Presentamos aquí las definiciones de los conceptos básicos relacionados que encontrarás en el trayecto de tus estudios acerca de la conducta y los condicionamientos en cada uno de los temas expuestos de manera particular en el contenido de este blog.  

   CONCEPTOS BASICOS DE CONDUCTA

   Conducta: es todo lo que hacen los organismos.

   Características de la conducta: puede ser hablada, escuchada y pensada.

   Unidades llamadas respuestas: es como se divide a la conducta para su mejor estudio.

   Tipos de conducta: operante o instrumental y refleja o respondiente. 

   Conducta operante: emitida por el organismo para obtener un efecto particular.

  Conducta respondiente o refleja: son fijas y estereotipadas  provocadas en el organismo por estímulos igualmente fijos y estereotipados.

   Ambiente: es todo lo que afecta al organismo de manera inmediata o temporal. 

   Unidades llamadas estímulos: es como se divide el ambiente para su mejor estudio.

 DETERMINANTES AMBIENTALES Y/O ESTIMULOS

   Determinantes ambientales de la conducta y/o estímulos: son los propiciadores de la conducta o eventos que la provocan.

   Tipos de determinantes ambientales:  históricos y contemporáneos. 
  Determinantes históricos: componen la experiencia o la historia previa del organismo en la manifestación de la conducta.

   Determinantes contemporáneos: refieren el aquí y el ahora en la manifestación de la conducta.

   ESTIMULOS

   Estímulos: son los eventos ambientales que afectan la conducta con un efecto inmediato o posterior. Todos los estímulos reciben el nombre de neutrales cuando no provocan ningún efecto sobre la conducta, sin importar la posición que ocupen en una situación determinada, si aparecen antes, acompañan o van después de ella.

   Tipos de eventos ambientales o estímulos:  evocadores y reforzadores.

   Estímulos evocadores: son los eventos ambientales que aparecen antes que la respuestas y provocan  las respuestas fijas estereotipadas llamadas respondientes.

   Tipos de estímulos evocadores: condicionados, incondicionados y disriminativos.

 Estímulo condicionado: es cualquier estímulo neutral previo que haya asumido el organismo sistemáticamente a través de un condicionamiento o de forma natural y conveniente para dar respuesta a otro estímulo que es el responsable de su respuesta final.
  Estímulo incondicionado: es el estímulo evocador por excelencia, no necesita condición o de experiencia previa con el organismo para provocar su respuesta, regularmente aparece antes de la respuesta respondiente.
   Estímulo discriminativo: precede y acompaña la respuesta, es un estímulo condicionado cuando ya se ha establecido en el organismo y éste lo reconoce y lo sigue para dar su respuesta final.

   Estímulos reforzadores: Son los eventos ambientales que aparecen después de la respuesta como consecuencia de la misma aumentando la probabilidad de que el organismo repita esa respuesta nuevamente para recibir su estímulo reforzador.
   Tipos de reforzadores: positivos, negativos, primarios y secundarios. Definen sus nombres en términos de sus efectos sobre la conducta a la que de inmediato siguen.
   Reforzador positivo: es un estímulo que aparece después de la respuesta cuando se lleva a cabo reforzamiento positivo, de manera sistemática a través del condicionamiento y/o de forma casual o accidental.
   Reforzador negativo: contrario al positivo desaparece después de la respuesta, cuando se lleva a cabo un reforzamiento negativo.
   Reforzador primario: es un tipo de reforzador positivo del cual se diferencia por estar directamente relacionado con la homeostasis o conservación del sistema orgánico del individuo (alimentos, agua, sexo). 
   Reforzador secundario: estos eventos ambientales refuerzan la conducta solo por su asociación con el reforzador primario, y tiene las características del estímulo que le sirve de base, por lo que pueden ser positivos o negativos (con el dinero por ejemplo: se compra alimentos).

   CONDICIONAMIENTOS

   Condicionamientos: son procesos de conducta llevados a cabo por los organismos o provocados experimentalmente de forma sistemática en el laboratorio dentro de un arreglo temporal y fijo para controlar la respuesta un organismo.
   Tipos de condicionamientos: operante o instrumental y clásico o respondiente. Tienen como base en el tipo de conducta y su relación con los eventos ambientales.
   Condicionamiento operante: Es un proceso de conducta en el cual la frecuencia con que en un momento dado ocurre una conducta operante, se modifica o se altera a causa de su consecuencia.
  Condicionamiento respondiente o Clásico: Proceso conductual en el cual una respuesta respondiente o refleja es provocada por un estímulo nuevo, que le fue presentado varias veces sistemáticamente junto al estímulo evocador .

   Subprocesos dentro de los condicionamientos:  
   Procesos donde se combinan dentro de un condicionamiento los eventos ambientales con la conducta con propósito del experimentador o naturalmente por la interacción del organismo con su medio ambiente.

   Reforzamiento: proceso que consiste en quitar o adicionar eventos ambientales en el medio ambiente de un sujeto para afectar su conducta, dando como resultado la adquisición y extinción.

   ADQUISICION Y EXTINCION: procesos arbitrarios que forman parte de un condicionamiento.

   Adquisición: se manifiesta como un incremento en la frecuencia con la cual ocurre una respuesta operante o la aparición de una nueva que antes no se había observado en el repertorio del organismo.
   Extinción: Es la desaparición de la respuesta de un organismo cuando deja de ser reforzada en un momento determinado.
   Contracondicionamiento o Descondicionamiento: proceso inverso al condicionamiento utilizando el mismo sistema del reforzamiento, en este caso dejando de reforzar la respuesta si esta fuera operante y omitiendo el estímulo condicionado si fuera una respondiente.

    PROCEDIMIENTOS ESPECIFICOS DE CONDICIONAMIENTO RESPONDIENTE

   Son procesos de condicionamientos que se diferencian en el tiempo de aplicación y posición de los estímulos que afectan la conducta. Durante el proceso experimental, el tiempo entre la aplicación del estímulo y la respuesta que lo espera, no debe sobrepasar los 3 ó 4 segundos como máximo.
   Condicionamiento simultáneo
   Condicionamiento demorado
   Condicionamiento huella
   Condicionamiento hacia atrás
   Condicionamiento de segundo orden
   Condicionamiento temporal

   FENOMENOS DE CONDICIONAMIENTOS

   Habituación: reducción gradual de la respuesta a medida que se efectúan evocaciones sucesivas.
  Generalización: Es dar respuestas iguales o parecidas frente a estímulos igualmente iguales o parecidos y que solo se diferencian en el valor de los parámetros.
   Discriminación: efecto contrario a la generalización, donde se la respuesta a un aspecto particular del medio.
  Recuperación espontánea: aparece luego de la extinción, cuando el organismo espontáneamente responde a estímulos ante los cuales la respuesta fue reforzada en algún momento.
   Inhibición: es la fuerza interna activada en el organismo que evita que se produzca una respuesta esperada.

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   Referencias: Diccionario de Psicología Friedrich Dorsch, Editorial Herder. Enciclopedia de psicología, Editorial Océano.